Il nostro metodo di trattamento: Sensory Processing in Play !
La Processazione Sensoriale nel gioco! (SPINplay)
Presso il nostro studio, crediamo in un approccio terapeutico che va oltre i metodi tradizionali, mirando a un cambiamento profondo e duraturo.
Il cuore del nostro intervento è la combinazione sinergica di due modelli complementari: il Modello DIR® e DIRFloortime® e un approccio basato sull’integrazione sensoriale.
Insieme, questi approcci ci permettono di lavorare non solo sui comportamenti visibili, ma sulle condizioni che influenzano lo sviluppo del bambino.
Un approccio integrato
A differenza degli approcci standard, consideriamo lo sviluppo del bambino nella sua interezza.
Ogni bambino presenta un modo unico di percepire, muoversi, regolarsi e relazionarsi.
Per questo, il nostro intervento non è standardizzato, ma costruito a partire dal funzionamento specifico del bambino.
Il ruolo della famiglia
La famiglia non è un osservatore esterno. Genitori, caregiver e insegnanti sono parte fondamentale del percorso.
Attraverso un lavoro di affiancamento e confronto, accompagniamo i caregiver a comprendere meglio il funzionamento del proprio bambino, le sue caratteristiche e le sue potenzialità.
La loro presenza nelle sessioni e il monitoraggio continuo permettono di trasferire il lavoro nella quotidianità, rendendolo più efficace e significativo.
Come lavoriamo sullo sviluppo
Il nostro intervento agisce su più livelli, che lavorano insieme.
- A livello corporeo e sensoriale
Le opportunità di integrazione sensoriale intercettano le basi più profonde del funzionamento, legate alla regolazione, allo stato di attivazione e alla capacità di elaborare le sensazioni di base come movimento, tatto ed equilibrio. - A livello emotivo e relazionale
Il modello DIR® e DIRFloortime® sostiene lo sviluppo della relazione, della comunicazione e delle capacità più evolute come il pensiero flessibile e il problem solving.
Questi livelli non lavorano separatamente: è nella loro integrazione che il bambino riesce a organizzarsi, agire e stare nella relazione.
Formazione e aggiornamento continuo
Il nostro studio si avvale della formazione e dell’esperienza della Dott.ssa Rossana Giorgi (TNPEE), che lavora con il bambino e la famiglia secondo un approccio basato sulle più recenti evidenze.
Il percorso formativo include esperienze presso lo STAR Institute, centro di riferimento internazionale per lo studio del processamento sensoriale, e collaborazioni con professionisti di rilievo nel campo della ricerca.
Questo garantisce un lavoro aggiornato, solido e profondamente radicato nella pratica clinica.
Cosa guida il nostro lavoro
Il nostro intervento si basa su alcuni principi fondamentali:
-
sostenere la regolazione del bambino
-
lavorare “dall’interno”, non solo sul comportamento
-
osservare il funzionamento nel suo insieme
-
favorire l’intenzionalità e la relazione
Il nostro obiettivo è aiutare il bambino a raggiungere una condizione in cui possa essere presente, attivo e coinvolto nell’ambiente.
Non si tratta di processi passivi, ma di funzioni spontanee che dipendono da come il bambino elabora le sensazioni interne e quelle provenienti dall’ambiente.
Per noi, il successo del bambino è il rinforzo più potente.
La stanza terapeutica
La stanza non è uno spazio qualsiasi.
È un luogo progettato per offrire opportunità di gioco, esperienza e crescita.
La nostra attrezzatura permette di proporre attività senso-motorie all’interno di una cornice evolutiva, dove tutto avviene attraverso il gioco e l’interazione.
Il setting non è neutro. È parte attiva del lavoro.
Ogni elemento — materiali, disposizione, ritmo — è pensato per sostenere il funzionamento del bambino e aiutarlo a organizzarsi, esplorare e costruire nuove competenze.
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Percorsi personalizzati
Per garantire un cambiamento profondo e duraturo, proponiamo percorsi costruiti su misura.
Ogni intervento viene definito insieme alla famiglia e può includere:
-
incontri in presenza
-
momenti di supervisione e monitoraggio
-
analisi video condivise
Questo permette di rendere il lavoro concreto, comprensibile e trasferibile nella vita quotidiana.
Gruppi Floortime
Proponiamo piccoli gruppi, generalmente composti da 2 o 3 bambini, con l’obiettivo di sostenere:
-
la reciprocità
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il coinvolgimento
-
il senso di sé
-
il problem solving sociale
Tutto attraverso il gioco condiviso e attività adattate alle caratteristiche dei bambini.
👉 Scopri le esperienze disponibili (anche estive):
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