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Comprendere il comportamento a partire dallo sviluppo (Livorno) “Non mi ascolta.” “Fa sempre di testa sua.” “Si arrabbia per tutto.” Sono frasi che molti genitori si trovano a dire. Spesso il comportamento viene letto come opposizione o capriccio. Ma nel lavoro clinico, la domanda cambia: questo bambino riesce davvero...
Quando un bambino piange, ignora gli “esperti” NON le lacrime
PREMESSA DI ROSSANA GIORGI Traduco volentieri, sempre su autorizzazione dell’autore, questo breve articolo (clicca qui per l’originale), viste le ultime e frequenti domande (oltre che affermazioni) ai miei corsi di certificazione sul modello DIR. Premettendo che “ignorare” non è l’unica strategia delle terapie comportamentali (anticipo già i commenti 🙂...
Bambino che non condivide: quando manca il “fare insieme”
Comprendere la costruzione dell’esperienza condivisa nello sviluppo “Gioca da solo.” “Non mi coinvolge.” “Fa le cose, ma senza cercarmi.” Sono osservazioni che spesso non vengono considerate subito preoccupanti. Eppure, toccano uno degli aspetti più profondi dello sviluppo. Non è solo cosa fa il bambino, ma se lo fa con...